ALIMENTOS TRANSGÈNICOS

Buenos días niños y niñas vamos a observar que están pasando con nuestros alimentos en la actualidad observen el siguiente vídeo luego vamos a realizar un debate.

Observa la siguiente imagen, lee, comenta con tu Maestra (o) porque estos cambios. 

Realiza un cuadro de diferencia de alimentos nativos alimentos transgénicos en el programa Microsoft Word no te olvides de guardar tu documento.

IDENTIFICAMOS LAS PLANTAS

Buenos días niños y niñas ustedes  saben como crecen las plantas, que debemos hacer para mantenerlas, vamos a observar el siguiente vídeo.

Después de observar el vídeo ya conocemos las plantas y sus partes  vamos a resolver el siguiente enlace haciendo clic en la imagen.

HAZ CLIC AQUÍ Y ESCOGE LA ACTIVDAD

Actividad:

En el Programa Word realiza un listado de las partes de la planta 

CONOCEMOS A LOS ANIMALES

Buenos días niños y niñas el día de hoy vamos a conocer diferentes animales de la granja observemos quienes son.

Vamos a jugar con los siguientes animales de la granja, escoge el color que indica para colorear.

Seguimos jugando con los animalitos haciendo clic aquí.

CONOCIENDO EL SEMÁFORO

Buenos días niños y niñas haz clic aquí, bien ayudemos a Pedrito de que esta hablando y que debemos hacer.

Haz clic en la siguiente imagen presiona el el nivel 1 luego escoge las opciones para informarnos sobre las señales de tránsito.

Selecciona una de las actividades y responde el test de lo que has aprendido.

Dibuja el semáforo en el programa Paint y señala sus partes 

FORMAMOS ORACIONES

Buenos días niños y niñas como todos nosotros somos solidarios vamos a escuchar este interactivo que nos ayuda en nuestra Institución ( Ivan y Navi).

Ahora que hemos observado a Ivan y Navi, con ayuda del profesor (a)  vamos a ordenar las siguientes oraciones, haciendo  clic en todas las palabras con rosado. 

                                 

APRENDIENDO LA LETRA M

Buenos días niños y niñas ya se las vocales, ahora voy aprender a leer la letra M observemos el vídeo del monosílabo.

ESCUCHAMOS LA CANCIÓN DE LA M 

Con ayuda de la profesora observamos las siguientes imágenes luego vamos a leer  en voz alta.

Escuhemos el cuento de la M

INDAGAMOS SOBRE LA PRESENCIA DE NITRÓGENO, OXIGENO Y CARBONO EN EL AMBIENTE

Buenos días niños y niñas es un gusto trabajar con ustedes ¿ Por que los ciclos de carbono, nitrógeno y oxigeno son importantes para la vida? observemos el vídeo  ciclo del nitrógeno.

HAZ CLIC AQUI PARA OBSERVAR EL VÍDEO DEL CICLO DE OXIGENO

 Ahora que hemos observado la presencia de nitrógeno, oxigeno y carbono en el ambiente vamos a leer y elaborar nuestras diapositivas haciendo clic en la siguiente imagen.